“Aula Invertida Y El Aprendizaje Basado En Problemas En La enseñanza De La hidrología a Estudiantes De ingeniería Civil En Cuba, Perú Y Mozambique”. Tecnología Y Ciencias Del Agua, vol. 16, no. 2, Mar. 2025, pp. 295-26, https://doi.org/10.24850/j-tyca-2025-02-07.